Matinée musicale avec la Chorale du Collège Jules Reydellet

Ce matin les élèves du collège Jules Reydellet et les élèves de l'hôpital ont proposé un récital de chansons et de slams dans la grande salle éducative.

 Voici le programme auquel nous avons pu assister.

"Libérée, délivrée" : par la chorale

 "Histoire d'une fée" : par la chorale

"Sixième sens"  par Guillaume, Christophe et Mathias. + pianiste.

 "Counting stars" : par 2 élèves de la chorale

"All of me" par la chorale

"Le lion est mort ce soir" : par la chorale

" 1,2,3, Zourite en lèr " par la Classe de Carole

 "  Mon histoire " par Hamidoune

 " Ylang Ylang " chantée en Mahorais par Djamal, Maoudjoudi …

 " Formidable "  par Anrifdine et ses chœurs.

" How much difference " slam par Mathias

 " Kan mi ferm lo zié " texte dit par Guillaume

 "Sur ma route" : chantée par tous

 Nous souhaitons vraiment vous féliciter pour ce très beau moment de musique.

Merci à tous ceux qui ont pu de près ou de loin nous aider à la réalisation.

L'équipe enseignante.

How much difference

Je me réveille dans un endroit très peu connu 

Un endroit où les plafonds sont rouges et blancs

Tout d’un coup on se prend pour un funambule

En marchant sur un fil très coupant

 

Allongé, paralysé, et ne plus pouvoir bouger

On pourrait dire que la vie nous a domptés

Elle nous envoie un message

Un message qui nous rend plus sages

 

How much difference does it make (x2)

 

On se déplace comme des saltimbanques

Comme de drôles d'acrobates

Avec une démarche d'automate

On serait bien incapable de faire sauter la banque

 

Nous ne sommes pas à l’intérieur d’un chapiteau

Mais comme des clowns à la démarche malhabile

On a tout recommencé depuis zéro

Chaque mouvement comme des gestes infantiles

 

How much difference does it make (x2)

 

On pourra sortir de cette piste

Sous les applaudissements du public

Et enfin rejoindre d’autres Cirques 

Alors, pour chaque numéro de la vie, restez optimiste.

 

How much difference does it make (x2)

 

Mathias

Texte écrit, slamé et chanté.

C’est l’heure du départ pour moi.

Toutes les petites filles qui vont venir chez Sebastien.

Vous devez lire ce texte, croire en vous, car moi j’ai beaucoup souffert.
Je me suis brulée avec des allumettes.

Demain, je pars chez moi à Mayotte, car mes petites sœurs attendent que je vienne.

Je suis très contente de repartir chez moi car ma famille me manque beaucoup.
Ma famille c’est tout pour moi, c’est ce que j’ai de plus cher au monde.


Chahyna.

Les aventures de James

James a 15 ans, il habite dans le dernier village à l’orée de la forêt, dans une maison abandonnée.

James a deux sœurs et deux frères. Son seul ami apparaît sous la forme d’un fantôme et s’appelle Lax.

James est grand, de couleur blanche, un peu costaud avec des cheveux bruns, courts et frisés et des yeux bleus, allongés et rieurs.

James est intelligent, malin et généreux mais timide.

Il est amoureux de Wendy, âgée de 14 ans, qui est protégée par son grand frère qui ne veut pas qu’elle fréquente des garçons.

James est toujours en compagnie de son chien, nommé Rex.

Il met du gel et du parfum pour aller à l’école ; où il retrouve Wendy connue en maternelle.
James et Wendy se cachent derrière les murs du collège pour se retrouver.   

Un jour, le grand frère de Wendy les surprend.

Furieux, il prend le téléphone de Wendy et envoie un message à James : « Rendez-vous  ce soir sur le terrain de basket, à 19 h - Urgent - bisous » 

Content de retrouver sa copine, James se précipite sur le terrain.

Mais un guet - apens l’attend !

James est pris au piège par une bande de garçons qui le frappe. Après plusieurs coups, James est abandonné, inanimé.

Plusieurs heures après, James ouvre un œil, glacé par la pluie.

Il tente de se relever, mais sans succès. Il finit par ramper jusqu’à sa maison.
Epuisé et douloureux, il arrive enfin à se hisser dans son lit.

A son réveil, il aperçoit son ami Lax près de lui. James lui demande de le venger.

Lax a une idée, il propose à James de réaliser un défi : inventer une chorégraphie sur un rap et la présenter dans la cour du collège.

James prend contact avec le frère de Wendy et lui donne rendez-vous le mois suivant dans la cour.

Les juges sont l’ensemble des collégiens et des professeurs qui approuvent le défi pacifique de James
Ayant retrouvé ses forces, James s’entraîne tous les soirs après les cours.

C’est ainsi que lundi 6 novembre a lieu le grand défi de rap.

Le frère de Wendy commence mais se fait huer parce qu’il a triché en proposant une danse déjà connue.

James remporte tous les honneurs en se surpassant dans sa chorégraphie.

Les deux garçons acceptent le verdict des juges et finissent par faire la paix.

Aujourd’hui, James et Wendy peuvent poursuivre leur amour.

Hamidoune - 16 ans

Brass Band

Aujourd'hui le collège Jules Reydellet est venu a l'hôpital pour nous jouer de la musique.

C'est une classe de musique de 4eme qui joue des instruments de la famille des cuivres (trombone, trompette, cornet) et des percussions.     

 

 

Cette formation musicale s'appelle un Brass Band.

Ils nous ont joué la guerre des étoiles (Star Wars), Le lion est mort ce soir et d'autres morceaux.     

 

Un petit extrait de Star Wars

J'ai trouvé ça sympa et très gentil à eux d'être venus, ils ont bien joué .

Guillaume.

Voyage au Volcan

Jeudi 28 mai , nous sommes partis au Piton de la Fournaise. Vers 8 heures et demi, nous étions 15 enfants de l’hôpital et 9 adultes prêts à monter dans le bus. Nous avons pris la route du littoral et nous sommes passés par le Port, St Paul, St Louis, St Pierre, Le Tampon. Nous nous sommes arrêtés pour faire une petite pause sur la route du volcan. Nous avons traversé la plaine des sables. C’est un endroit plat, désert, magnifique, avec des couleurs marron, marron clair, rouge, jaune, orange. On se croirait un peu sur une autre planète.

Ensuite nous sommes arrivés au Pas de Bellecombe. C’est un endroit qui permet d’observer le volcan. On a vu le cône, des anciennes coulées de lave, un petit cratère le Formica Léo.

C’est une très belle vue. On n’imaginait pas que c’était aussi grand. Nous avons mangé sur place, en face du volcan, il faisait un peu frais mais il y avait un très beau temps.

Nous sommes remontés dans le bus pour aller à la cité du volcan à Bourg Murat. On a bien rigolé dans le bus parce que ça secouait beaucoup et que le bus roulait dans le brouillard.

A la cité du volcan, nous avons vu une exposition de photos sur tous les paysages de la Réunion. Ensuite, nous sommes partis dans une salle de cinéma 4D (4 dimensions). Le film nous emmène dans l’océan puis dans la chambre magmatique du volcan. On suit des tunnels de lave puis on ressort du volcan. Les sièges bougeaient, il y avait de la chaleur, de l’eau…C’est vraiment bien fait.

Nous avons continué la visite, vu un autre film sur le système solaire, vu un petit robot qui nous expliquait les différentes roches volcaniques, puis différentes salles qui expliquent le volcanisme avec des écrans tactiles, des quizz, des cartes, des photos…

C’était intéressant pour les enfants, pour les adultes. C’est un beau musée.

Nous sommes rentrés à l’hôpital en passant par la plaine des cafres puis la plaine des palmistes. On a fait un petit tour de l’île dans la journée !

C’était une merveilleuse journée et on espère y retourner pour découvrir encore d’autres choses.

Chahyna et Anrifdine.

Notre journée au Volcan

Hier matin, à 8 h00 nous sommes partis à la Plaine des Sables et au Pas de Bellecombe en bus avec les instituteurs : Sébastien, Catherine et Carole.

Nous avons pu observer le volcan, mais nous n'avons pas pu voir la coulée de lave qui était de l'autre côté.

Ensuite nous avons mangé puis nous sommes restés pour profiter de la vue sur le volcan.

Après nous sommes repartis dans le bus pour aller à la cité du volcan. Nous avons vu un petit film en 4D (4 dimensions qui veut dire que l’on voit en 3D avec des lunettes et que le siège bouge et qu’on ressent des sensations). C’était génial !

On a  vu un autre film sur la terre et le système solaire. Avant de  repartir dans le bus nous avons pris notre goûter et  nous sommes entrés dans le bus.

Nous sommes revenus à l’hôpital des enfants à 18 H10. Cette journée a été formidable et quand nous sommes arrivés tout le monde était épuisé. Nous avons des souvenirs plein la tête.

Jenny ( Cm2) 
 
 

Mon voyage à New York

Un jour j’ai atterri à New York, là- bas la vie quotidienne est très différente de celle que nous vivons ici.

Arrivée dans les rues de New York, je voyais plus de taxis que de voitures, en plus les taxis sont jaunes comme dans les films.

Les gens à pied ont tous un téléphone à la main, on voit aussi de la fumée qui sort des grilles sur le trottoir .Ce qui est étonnant c’est que que le petit déjeuner est si copieux que les gens ne mangent même plus au repas du midi.

Mes parents et moi sommes allés visiter la ville , ( et j’ ai gouté un de ces Hot-dog New yorkais, il était délicieux !!!!) puis nous avons eu la chance de survoler la statue de la liberté en hélicoptère, c’ était top !

Ensuite nous sommes allés dans un hôtel assez bien  et le lendemain nous sommes retournés chez nous à la Réunion.

 Maëlys