lundi 24 juin 2013

La fête de la musique à l'hôpital d'enfants

Le jour de la féte de musique Donadieu le professeur de percussions de l'école de musique de Loulou Pitou et ses èlèves sont venus chanter pour les enfants.

Ils ont joué du maloya.

Ils avaient emmené plusieurs instrument ( un roulèr, un kayamb, un pikèr, un sati, des doums, et un djembé ).
Nous avons passé un bon moment.

Il a même chanté une chanson pour Jessica.
Ils sont même restés jouer pendant notre repas.

On les remercie

Soilha

lundi 17 juin 2013

La petite fille abandonnée



C’est l’histoire d’une petite fille de 4 ans qui s’appelait Marina.

Elle avait été abandonnée par ses parents, car ses parents se battaient toujours à cause d’elle.
Ses parents se fâchaient et ils la frappaient parfois.
Elle n’osait pas s’échapper car elle ne voulait pas se retrouver seule et parce que malgré tout cela elle aimait beaucoup ses parents.

Sa maîtresse disait des choses d’elle, qu’elle travaillait mal, qu’elle volait…Personne ne la voulait dans une autre école.
Sa mère lui dit : « Si on ne trouve pas une autre école et bien je partirai et je te laisserai ! »

Un jour ses parents l’abandonnèrent dans la campagne et elle se retrouva seule.

Depuis, aucune mère ne voulait la prendre comme sa fille car on disait que c’était une enfant qu’on avait jeté.
Elle avait pourtant une tante qu’elle aimait beaucoup, mais cette tante habitait loin et elle ne pouvait pas voyager.

 Elle vivait seule dans une petite maison. Elle était belle avec de longs cheveux noirs. Elle était plutôt maigre car elle n’avait souvent rien à manger et elle devait travailler chez des gens, chez qui elle faisait le ménage pour gagner un peu d’argent et s’acheter de quoi manger, des chaussures, des vêtements.
Comme elle était très gentille elle trouvait aussi souvent des gens pour lui donner des choses.

Mais un jour, sa maison fut détruite par des gens qui lui voulaient du mal. Elle pensa que c’était son père qui les avait envoyés. En voyant cela elle s’enfuit rapidement vers la campagne pour se cacher.
Elle courut car elle était suivie par les hommes. Elle trouva une grotte pour se cacher. Mais cette grotte était déjà occupée par des hommes. Au début elle eu très peur mais les hommes n’étaient pas méchants.
Ils la regardèrent et lui dirent « Qui es-tu ? Que fais-tu toute seule ici ? » 
Elle répondit «  je me suis échappée  car il y a des hommes qui me veulent du mal. »
Ces hommes lui dirent «  Ne t’inquiète surtout pas, ici nous allons te garder et te protéger. »
La petite fille eut un peu peur, mais elle décida de rester avec eux.

Pendant plusieurs années, Marina resta dans cette grotte, elle grandit et elle devint une belle jeune fille.

Elle décida un jour de retourner au village. Là, personne ne la reconnaissait car elle était devenue grande et qu’elle avait beaucoup changé.
Elle apprit que sa tante qui était revenue vivre au village. Elle alla la voir. Sa tante lui dit «  qui es-tu ? »
Elle dit  «  je suis ta nièce, Marina ! ».
« Mais ou est ta mère ? » lui demanda sa tante.
Marina lui raconta toute son histoire.
Sa tante décida de la garder avec elle, dans sa maison. Elle trouva enfin une école pour Marina.
Marina resta plusieurs années chez sa tante et devint une très belle femme. Elle trouva un mari et fut très heureuse avec lui.


 Histoire inventée et illustrée par Mariama.

mardi 4 juin 2013

Remont la pent

Cette chanson a été écrite pour les enfants qui arrivent à l'hôpital afin de les encourager.
Auteur : Lucas

Kan ou la rent ter la
Ou té vwa ryenk fenwar
la kaz, lo dalon lé pi la
Aou té sa perd lespwar

Aou té koné person
Néna ryenk lé téléfone
Pi un zour sava sanzé
in not marmay va arivé
Dan ton zorey i va santé

Mé fo pa largué
ou koné la vérité
Tousala i sa sanzé
Ici néna lamityé

Tou lé zié i regard aou
I sa voir ko fon dout kèr
Twé nana in gran soley
i lé touzour parey


Dé trwa mwa la passé
A ou la byen batayé
Domoun i koné a ou
A ou la fé pèt le vérou

Ou komans remont la pent
Kom lo versé su la plant
Ou lé de plis en pli gayar
Refrin la dan out mémwar

Mé fo pa largué
ou koné la vérité
Tousala i va sanzé
Ici néna lamityé

Tou lé zié i regard aou
I va voir ko fon dout kèr
Twé nana in gran soley
i lé touzour parey


Byento a ou sa sort ter la
Ou rapèl out arivé lontan
Ou vwa pi parey koméla
Le tan la passé ou fé le bilan

La vi i sui son cour
Le kou dur la fine passé
Lopital lété kom la kour
Mé lopital sé out passé


Mé fo pa largué
ou koné la vérité
Tousala i va sanzé
Ici néna lamityé

Tou lé zié i regard aou
I va voir ko fon dout kèr
Twé nana in gran soley
i lé touzour parey


lundi 3 juin 2013

Max et les Maximonstres.

Voici le dernier livre que j'ai lu avec le maître




Tout  commence par un  petit  garçon  qui  fait des bêtises.  
 Il ne veut pas manger. Sa maman est très fâchée. Alors
 elle lui dit d’aller dans sa chambre. Il se met au lit et puis il rêve.

Ce  soir là, des arbres poussent dans sa chambre.
Puis il y a aussi une forêt. Max court et il a prend un  bateau.
Il trouve le pays des maximonstres.

Il rencontre les maximonstres et devient le roi des maximonstres.

Max reviendra t-il dans sa chambre ?


                                      Saïd (Ce1)

Super énergie

Ce tableau est inspiré du peintre américain Keith Haring ( 1958-1990).

Nous avons voulu créer un tableau en lien avec les enfants et l’hôpital à travers ces personnages.

Le contour du tableau est en  vert. Il  représente les murs de l’hôpital dans lequel les enfants sont. Nous avons choisi le vert car il représente l’espoir. Un jour, une fois guéri, il n’y a plus de murs.

A l’intérieur on voit des enfants dans des positions différentes. Les enfants ont des couleurs, des formes et des tailles différentes, comme les enfants de l’hôpital qui viennent ici de tout l’Océan Indien. Nous avons voulu représenter tout le monde et on ne reconnait personne.

Les personnages font tous des choses, ils sont en mouvement.

Ils sont ensemble, sont réunis et forment un cercle autour d’un personnage central.

L’enfant qui est représenté ici est bleu, d’une couleur différente des autres, sa position aussi est différente. On a voulu imaginer un enfant qui a un moment a eu besoin d’aide et qui a retrouvé de la force grâce à l’entourage de tous les autres.

Les petits traits autour du personnage, comme dans les tableaux de Keith Haring sont le signe de l’énergie qui lui est donnée par tous les autres.  C’est le message de ce tableau, ici on se donne du courage les uns, les autres.


 

Anissa, Rayssa, Saïd, Lucas, Laurent.